文渊(高中版)2020，Issue(7) ：925.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1480

小学音乐教学导入方法

曾玥
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：925.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1480
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小学音乐教学导入方法

曾玥1
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  • 1. 江西省赣州市文清路小学 江西 赣州 341000
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摘要

小学生处于初接触音乐课程的关键时期,加强对该课程的重视度,能对学生的艺术基础进行培养,让学生掌握表达内心情感的方法,能够极大程度提高学生的人文修养,促进学生的全面性发展.而调动学生的音乐学习兴趣,是实现理想教育境界的重要前提,这就要求老师加强对音乐教学导入环节的重视度.因此,本文对小学音乐教学导入的意义进行了分析,提出了小学音乐教学的导入方法,旨在全面提高小学音乐课堂教学的质量及效率.

关键词

小学音乐/教学导入/方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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