文渊(高中版)2020，Issue(7) ：933.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1494

浅谈如何在小学音乐教学中培养学生的审美能力

张文珂
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：933.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1494
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浅谈如何在小学音乐教学中培养学生的审美能力

张文珂1
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  • 1. 陕西师范大学 陕西 西安 710119
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摘要

在素质教育背景下,小学音乐教师在教学的过程中就需要重视对学生综合素质的培养,要让学生在学习的过程中能够有一定的审美意识,逐步的提高学生的审美能力.小学阶段的学生正是审美能力培养的黄金阶段.在音乐教学的过程中,教师通过有效的教学方法能够逐步地培养学生良好的审美能力.本文就针对如何在小学音乐教学中培养学生的审美能力展开讨论.

关键词

小学音乐教学/审美能力/综合素质

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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