文渊(高中版)2020，Issue(7) ：940-941.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1507

新体系下优化小学音乐课堂教学内容的实践研究

朱辰呈
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：940-941.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1507
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新体系下优化小学音乐课堂教学内容的实践研究

朱辰呈1
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  • 1. 苏州市沧浪集团沧浪实验小学校 江苏 苏州 215000
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摘要

音乐课程是基础认知阶段的重要课程,对学生音乐素养、审美水平、思维能力的提高具有积极意义.小学音乐教学的主要目的就是增强学生的活动体验与情感体验,所以教师在课堂教学环节要高度重视教学的过程,对活动体验加以强化,适当优化教学内容,从而激发学生对音乐知识的学习兴趣,达到预想的教学效果.本文针对新体系下优化小学音乐课堂教学内容的实践展开研究.

关键词

新体系/小学音乐/课堂教学内容/优化实践

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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