文渊(高中版)2020，Issue(7) ：948.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1520

信息技术与小学数学教学的融合策略

张琳
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：948.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1520
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信息技术与小学数学教学的融合策略

张琳1
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  • 1. 江西省赣州市大余县东门小学 江西 赣州 341500
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摘要

信息技术与小学数学教学的融合,能够改变传统课堂教学中的单一教学模式,营造轻松、活跃的课堂教学氛围,快速地将学生带入学习中,并全身心的投入,能提高学生对知识的理解程度,促使课堂教学质量的不断提高.因此,本文针对小学数学教学的现状,进一步提出了信息技术与小学数学教学融合的具体策略,包括利用信息技术开展基础知识教学、营造课堂教学氛围两大方面.

关键词

小学数学/信息技术/融合策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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