文渊(高中版)2020，Issue(7) ：948-949.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1521

探析互联网+背景下的小学数学教学模式

汪辉明
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：948-949.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1521
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探析互联网+背景下的小学数学教学模式

汪辉明1
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  • 1. 江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338000
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摘要

教育一直以来是国家能够继续发展的根本,小学阶段的教育是启蒙阶段,也是学生发展的关键时期.针对我国的小学教育体系,教育部发布了明确的指向性文件,要求教育需要结合互联网,因此,现代化的信息教育、网络教育成为当前研究的热点,互联网与教育的结合更成为我国教育事业发展的主要方向,这也是教育的创新局势.本文首先分析在当前的小学数学教学中存在的主要问题,并提出如何在互联网的背景下开展小学数学教学模式的创新,为日后的教育教学工作提供理论基础.

关键词

小学数学/互联网+/教学模式

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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