文渊(高中版)2020，Issue(7) ：962-963.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1545

核心素养视野下的小学英语高年级绘本阅读教育

邱莉鹏 刘美玲 张丽萍
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：962-963.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1545
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核心素养视野下的小学英语高年级绘本阅读教育

邱莉鹏 1刘美玲 1张丽萍2
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作者信息

  • 1. 福建省邵武市实验小学水北分校 福建 邵武 354000
  • 2. 福建省邵武市东关小学 福建 邵武 354000
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摘要

随着我国新课程改革的不断推进,核心素养的提升成了目前教学行业中重要的焦点,小学阶段是教育的基础阶段,是学生未来成长的重要养成时期,核心素养教育的开始,为小学教学改革提供了可行性的方向,本文结合教学的实践经验,以小学英语学科为主,阐述核心素养下小学英语高年级绘本阅读教育的含义和重要性,并且分析绘本阅读教学中存在的问题,并且提出相应的对策,对小学英语绘本阅读教学在核心素养视野下的改革提供参考性的依据.

关键词

核心素养/小学英语/绘本阅读

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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