文渊(高中版)2020，Issue(7) ：982.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1579

新课程理念下小学数学生态课堂的构建策略

耿志永
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：982.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1579
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程理念下小学数学生态课堂的构建策略

耿志永1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省博兴县兴福镇中心小学 山东 博兴 256510
  • 折叠

摘要

在新课程理念下,尤其是在小学数学的教学中,生态课堂的构建已成为必然趋势.同时也是实现小学生全面发展进步的必然趋势.由此教师在教学过程中应当尊重小学生的主体地位、强化教学内容与生活实际的联系,从而满足学生的学习体验,提高教学质量.本文就此对如何构建小学生态课堂进行讨论,并提出相应的构建策略.

关键词

新课程理念/小学数学/生态课堂

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文