文渊(高中版)2020，Issue(7) ：988-989.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1590

初中语文教学中小组合作学习的优化策略

吴燕
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：988-989.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1590
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初中语文教学中小组合作学习的优化策略

吴燕1
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作者信息

  • 1. 安徽省六安市霍山县霍山文峰学校 安徽 霍山 237200
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摘要

根据新课标的要求,传统教学模式已越来越不适应初中语文课堂,因而为保证学生的语文成绩,教师应逐步将小组合作学习模式引入课堂,继而加强学生的自主学习能力,推动学生对文章中心内容的理解,以此实现高质量的教学模式.为此本篇文章主要说明现阶段语文课堂的教学问题,以及如何采取小组合作学习模式进行教学.

关键词

初中语文/小组合作/优化策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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