文渊(高中版)2020，Issue(7) ：994.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1599

初中语文高效对话课堂的建构策略探索

张晓东
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：994.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1599
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初中语文高效对话课堂的建构策略探索

张晓东1
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作者信息

  • 1. 西藏嘉黎县中学 西藏 那曲 852400
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摘要

在我国新课程改革不断深入的背景下,语文教育的工作也要响应当前课改的号召,构建更为高效对话的语文课堂.这种高效对话课堂的创建也能够提高教师所教学的最终质量,增强学生积极性,激发学生学习活力,让学生的语文综合能力获得提升,也能够加强学生语文素质.本文首先对满足构建高效对话课堂的条件进行分析,根据分析探究如何构建高效对话的语文课堂,让学生能够在日后的教学中得到能力与知识的提高.

关键词

初中语文/高效对话课堂/建构策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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