文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1024.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1651

构建小学高年级数学高效课堂的策略

艾良来
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1024.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1651
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构建小学高年级数学高效课堂的策略

艾良来1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市金溪县心湖小学 江西 抚州 344800
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摘要

小学高年级数学知识的难度、抽象性不断提升,学生对高年级数学知识的理解程度、掌握程度上,直接影响了学生的日后学习效率.尤其是在新课程改革背景下,对小学高年级数学教学提出了更高的要求,教师必须要突破传统课堂教学模式的限制,更新教学理念、优化课堂教学手段,全面提升小学高年级数学教学的有效性.

关键词

小学/高年级数学/教学/有效性

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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