文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1024-1025.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1652

对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨

方兴战
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1024-1025.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1652
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对初中历史教学中有效应用微课的策略探讨

方兴战1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市婺源县许村中学 江西 上饶 333208
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摘要

微课是近几年发展起来的一种新型教学模式,将其应用到初中历史课堂上,可以显著提高学生的学习欲望,增强课堂教学的趣味性,有助于提升历史教学质量.在实际教学中,教师要充分发挥出微课教学的优势,结合学生的发展需求,合理地录制微课,指引学生利用微课实现提升.

关键词

微课/初中历史/应用

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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