文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1045.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1687

翻转课堂在高中历史教学中的应用研究

梁俊飞
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1045.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1687
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翻转课堂在高中历史教学中的应用研究

梁俊飞1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市张北县第一中学 河北 张家口 076450
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摘要

新课改的提出与推行使得高中历史教学工作得以创新改革,而翻转课堂在高中历史学科中的尝试应用则是提高教学效果、促进学生发展的重要途径之一.翻转课堂具有一定的时代特色,作为一种新型教学理论更加注重学生的自主学习与探究过程,改变了传统教学理念以教师为主体的习惯,充分利用了现代化媒体教学资源.目前翻转课堂在高中历史教学中的应用还存在一些问题,为此本文从高中历史教学中应用翻转课堂的重要意义入手,深入探析了翻转课堂在高中历史教学中的具体应用策略,希望可以为高中历史教师的教学工作提供更多的参考.

关键词

翻转课堂/高中历史教学/应用研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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