文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1050.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1696

初中物理探究式教学应用对策

陈连平
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1050.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1696
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初中物理探究式教学应用对策

陈连平1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市鄱阳县双港镇双港中学 江西 上饶 333100
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摘要

在现下教育飞速发展的背景下,探究式教学是一种非常高效的教学手段,将其科学地嵌入到物理课堂中,契合新课程改革的需求.相对于其他的教学模式,探究式教学有利于开发教学路径,激发学生的学习主动性,提高学生对物理课程的学习热情,并在由浅入深的探究中培养学生的探索精神.

关键词

初中物理/探究式教学/情境教学法/分层任务/自主合作

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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