文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1057-1058.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1708

高中地理教学中融合劳动教育的策略探究

周婷
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1057-1058.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1708
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高中地理教学中融合劳动教育的策略探究

周婷1
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作者信息

  • 1. 唐山市第十中学 河北 唐山 063000
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摘要

随着教学理论的不断发展,高中阶段的地理教学活动正在向着复杂化、多元化的方向转变.作为学生的直接引导者,教师应努力在教学活动中融入多种元素,为地理教育的开展提供更为丰富的支持.本文结合高中阶段的地理教学活动展开论述,在对地理学科教学与劳动教育融合的必要性进行论述的同时,探讨将劳动教育引入地理教学中的策略.

关键词

高中地理/劳动教育/融合

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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