国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
1061-1062.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1714
初中语文教学中的多元化教学方法探究
张继明
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
1061-1062.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1714
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中语文教学中的多元化教学方法探究
张继明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
东兴市京族学校 广西 东兴 538101
折叠
摘要
在初中整体教育水平稳定提升,各类教育资源愈加丰富的形势下,初中语文教学进入了新的发展阶段,其对学生综合素质培养工作愈发重视.文章以多元化教学为切入点,探究其在初中语文课程教学中的开展途径,为相关教师优化教学设计,提高课堂教学质量,提供一定参考依据.
关键词
初中语文
/
多元化教学
/
教学探究
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果