文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1090.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1759

基于文化自信理论指导简析模拟导游课程教学的实践

陈爽
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1090.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1759
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基于文化自信理论指导简析模拟导游课程教学的实践

陈爽1
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  • 1. 重庆市武隆区职业教育中心 重庆 408500
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摘要

我国是具有上下五千年历史的文明古国,在悠远的历史长河发展过程中形成了自身独特的文化,传统的美德也中华民族的精神支柱,但是随着科技的发展以及信息交流的快速提升,多元文化对于我国的传统文化教育也产生了一定的冲击.当代学生正处于确立"三观"的重要阶段,加强文化教育对模拟导游课程的未来发展尤为重要.本文根据模拟导游课程特点进行分析,探索传统文化融入现代模拟导游教育的策略.

关键词

文化自信/理论指导/模拟导游/课程教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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