文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1094-1095.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1767

高职英语有效教学策略浅析

孙鑫
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1094-1095.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1767
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高职英语有效教学策略浅析

孙鑫1
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作者信息

  • 1. 崇左幼儿师范高等专科学校 广西 崇左 532200
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摘要

在高职英语有效教学的过程中,教师以提升学生的知识归纳能力、文本解读能力以及阅读能力为目的,以微课教学、合作教学以及科学引导为方法,并在此过程中,构建相对轻松愉悦的氛围,注重教学的互动性,真正调动学生的英语学习热情,促进他们英语学习能力的提升,获得良好的高职英语教学效果.

关键词

高职英语/有效教学/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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