文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1095.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1768

提升中职学生语文写作能力的有效策略探析

王国奇
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1095.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1768
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提升中职学生语文写作能力的有效策略探析

王国奇1
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作者信息

  • 1. 河南省泌阳县教师进修学校 河南 驻马店 463700
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摘要

"写作"在任何教育阶段的语文考试和语文教学中都占有"半壁江山",进而在中职语文教学中,教师有必要也必须不断优化写作教学方法,以在引导学生掌握语文基础知识的同时,提升学生们的语文写作能力,更进一步助力中职生综合素养的发展.就此,本文主要从观察生活、创设情境、读写结合几方面入手,简要探析提升中职学生语文写作能力的有效策略.

关键词

中职/语文/写作能力/生活/情境/阅读

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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