文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1103.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1781

微探基于核心素养的小学道德与法治生活化教学方向

吕学炳
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1103.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1781
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微探基于核心素养的小学道德与法治生活化教学方向

吕学炳1
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  • 1. 湖北省宜昌市枝江市顾家店小学 湖北 宜昌 443215
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摘要

少年儿童时期是对他们树立正确三观的关键时期.对于小学生的道德与法治教育就显得尤为重要,传统的照本宣科式的教育方式已然不符合时代的要求了.小学生的道德与法治生活化教学应在强调课本知识的同时培养小学生能将所学知识应用于生活的能力.本文以基于核心素养的下小学道德与法治生活化教学为研究对象,旨在探讨在道德与法治教学中的重点与方向.

关键词

核心素养/小学生/道德与法治/生活化

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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