文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1106-1107.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1787

小学高年级学生心理问题分析

蒿书苓
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1106-1107.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1787
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小学高年级学生心理问题分析

蒿书苓1
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作者信息

  • 1. 兖州区东御桥小学 山东 济宁 272000
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摘要

在社会竞争日益激烈的今天,越来越多的学生出现或多或少的心理问题.本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从"增强沟通关爱,传输正确理念""针对个性教学,排解心理压力""开展丰富活动,适当转移注意"这三个方面入手,针对小学高年级学生心理问题进行了初步的分析和探索.

关键词

心理问题/增强沟通/个性教学/丰富活动

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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