文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1114-1115.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1801

美术课堂上的乐、趣、创

樊照耀
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1114-1115.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1801
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美术课堂上的乐、趣、创

樊照耀1
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作者信息

  • 1. 陕西省咸阳市乾县灵源初中 陕西 咸阳 713301
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摘要

美术教师要因课程而异、因教学环境而异,更要依据自身的素质和综合能力,使自主学习、合作学习和探究学习美术成为学生最得心应手的学习方式,使学习美术成为开放和实践的过程,找回问题、解决问题的过程,让美术和社会生活融合的过程.我希望我的美术课能给学生带来更多享受不尽的快乐和知识,让他们勤于学,乐于做.

关键词

初中美术/方式/激发兴趣

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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