文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1121-1122.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1813

将情感教育渗透进初中音乐中的方法研究

刘园园
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1121-1122.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1813
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将情感教育渗透进初中音乐中的方法研究

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作者信息

  • 1. 湖南省永州市东安县耀祥中学 湖南 永州 425900
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摘要

情感教育是当下新兴的教育形式,能够激发学生的情感,使得学生对所学习的学科知识产生兴趣,让学生获得多方面的发展.初中音乐教师在进行知识的教育时,有必要对情感教育进行深入的研究,并将这种教学策略渗透进初中语文课堂中,以让学生获得良好的情感,使得学生获得拓展性的发展.基于此,本文会对将情感教育渗透进初中音乐中的方法进行研究,希望能够助力教育的发展.

关键词

初中音乐/请安教育/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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