文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1124-1125.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1818

浅析高中英语教学中学生文化意识的培养

孙明
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1124-1125.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1818
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浅析高中英语教学中学生文化意识的培养

孙明1
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  • 1. 湖北省武汉市青山区红钢城二街武钢三中 湖北 武汉 430068
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摘要

文化意识是英语学习的基本素养,新课标中对文化意识做出了明确解释,并对学生文化意识培养提出了具体要求.高中英语作为一门语言学科,本身就承担着传递西方文化、增进彼此了解的作用.语言是文化的载体,文化借助语言传承、流转,英语作为语言教育,本身便是文化传播的一部分.在高中英语的教学过程中,培养学生的文化意识,不仅对学生的英语学习有极大促进作用,而且对学生理解文化内涵、发展综合素养具有重要意义.本文通过分析目前高中英语教学中文化意识培养面临的问题,探索实施文化意识培养的具体策略.

关键词

高中英语/教学/文化意识/培养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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