文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1128.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1824

关于小学体育教学有效性提升的策略分析

谢红娇
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1128.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1824
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关于小学体育教学有效性提升的策略分析

谢红娇1
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作者信息

  • 1. 河北省霸州市煎茶铺镇第二小学 河北 霸州 065700
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摘要

在小学教学课程中,体育属于每位学生必须学习的课程,但是因为应试教学的影响,体育教学效果十分不佳,在很多时候体育教学流于形式.为此,作为小学体育教师要在素质教育的要求下,加强对于体育教学的思考,切实开展好体育教学.在此,本文从"结合学生需求,丰富体育教学内容""分析不同学生特点,实施因材施教""优化体育评价,促使学生有效进步"几方面出发,对体育教学进行了具体的探讨,希望能够为广大教师提供一定的参考.

关键词

小学体育/教学/需求/评价

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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