文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1130-1131.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1829

幼儿园科学教育与艺术教育有效渗透的教学过程研究

张小娜 白秋丽
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1130-1131.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1829
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幼儿园科学教育与艺术教育有效渗透的教学过程研究

张小娜 1白秋丽1
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  • 1. 河南省舞钢市第二幼儿园 河南 舞钢 462500
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摘要

幼儿科学领域与艺术领域的融合是教育者根据幼儿身心发展规律,通过有计划、有目的、有组织、有趣味的科学与艺术教育活动来促进幼儿全面发展的教育.科学领域为艺术领域提供了丰富的感知经验和课程内容,艺术领域为自然科学领域提供了更多的展示机会和表现平台.允许幼儿在科学的探究后的表达"随心所欲",才会实现幼儿教育科学领域和艺术领域的真正融合.

关键词

科学教育与艺术教育/整合/过程

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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