文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1147.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1859

浅谈如何培养小学生数学阅读能力

袁淑芹
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1147.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1859
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浅谈如何培养小学生数学阅读能力

袁淑芹1
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作者信息

  • 1. 南昌市新建区乐化镇中心小学 江西 南昌 330114
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摘要

小学生的数学阅读能力教学是小学教学的重要教学内容,也是提高学生数学综合学习质量的关键,学生只有掌握数学阅读的技巧与方法,才能更好地理解与掌握数学思维关键点.因此如何高效地组织小学数学阅读教学活动,激发学生的数学阅读兴趣以及提升学生的数学阅读技巧,让学生在数学阅读实践活动中寻符合自己找数学阅读实际需求的方法与模式,进而提高学生的数学阅读能力与素质,优化小学数学的教学效率与质量.

关键词

小学数学的教学/阅读教学/自主意识

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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