文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1148.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1861

绘本阅读教学与主教材融合提升学生的阅读素养之初探

王辉
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1148.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1861
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绘本阅读教学与主教材融合提升学生的阅读素养之初探

王辉1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市未央区西航三校 陕西 西安 710021
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摘要

在小学英语教学中,将绘本阅读融合到教学活动中,可以用简洁生动的语言来协助小学生构建英语知识,增强小学生的语言表达能力.通过绘本阅读,还能够开展阅读技能练习,让学生养成良好的阅读习惯,形成会读、独立阅读的能力从而提高学生的英语阅读素养.

关键词

绘本/融合/阅读素养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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