文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1154.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1871

小学英语课堂中提升阅读教学策略探讨

张帆
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1154.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1871
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小学英语课堂中提升阅读教学策略探讨

张帆1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338000
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摘要

学生在英语考试的过程中,失分最多的除了英文写作,就是英语的阅读,阅读能力的提高可以帮助学生积累丰富单词,在阅读的过程中可以引导学生获取大量的英语信息,阅读数量的增加也可以有效的提高学生的语感,对于学生英语学科素养的提升也有非常大的帮助,教师在英语教学中,就需要巧妙的利用课外阅读材料,对于学生的阅读能力进行有效的提升,因此,本文就小学英语课堂中提升阅读教学策略探讨进行分析,并提出指导建议.

关键词

小学英语/阅读教学策略/巧妙利用课外阅读材料/指导学生提升阅读技巧/与学生交流讨论

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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