文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1155.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1873

幼儿园教育实践中幼儿阅读兴趣的培养策略

周惠
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1155.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1873
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幼儿园教育实践中幼儿阅读兴趣的培养策略

周惠1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市贾汪区汴塘镇中心幼儿园 江苏 徐州 221011
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摘要

在幼儿园教育实践活动中引导幼儿开展阅读活动,往往能够使幼儿的语言智能在阅读的过程中得到提高,并促成幼儿多方面综合能力的发展.在实际阅读活动的开展过程之中,为了使幼儿能够更加积极地融入阅读实践之中,教师首先应该做好幼儿阅读兴趣的培养策略制定工作,以此更加高效地培养幼儿阅读兴趣的形成,为幼儿的阅读实践参与提供主观层面的驱动力.

关键词

幼儿园教育/阅读活动/阅读兴趣

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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