文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1172.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1903

初中数学课堂的教学策略

胡慧芝
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1172.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1903
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初中数学课堂的教学策略

胡慧芝1
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作者信息

  • 1. 江西省遂川思源实验学校 江西 吉安 343900
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摘要

在初中数学的教学中,我们相应的任课教师要创造一个能让整个教学过程"动起来"的课堂教学模式,以此可以极大地提升学生们的兴趣素养与动手能力,促使学生们积极地参与其中,激发他们的学习热情,促其发展,利于学生们的数学认知与发展,有利于提升初中数学课堂的教学质量,让学生们达到"学以致用"的目的.

关键词

初中数学/教学/学生

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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