文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1179-1180.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1917

小学语文教学中如何培养学生的个性化发展

李俊华
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1179-1180.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1917
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小学语文教学中如何培养学生的个性化发展

李俊华1
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作者信息

  • 1. 山东省德州市经济开发区长河小学 山东 德州 253000
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摘要

随着时代的不断发展,我国教学改革在不断深入,新课改对于小学语文教学提出了全新的要求,原有的教学理念与教学模式已经无法满足当前的实际教学要求,如果在教学过程中一直延用传统教学方法,将会严重束缚学生的思维发展,不利于学生健康快乐的成长.语文一直都是一门十分重要的学科,通过学习语文知识能够提高学生的理解能力和语言表达能力,为学生高效学习其他学科奠定良好的基础.在开展语文教学工作中,教师应该注重培养学生的个性,将原有一刀切的教学模式进行转变,从而促进学生得到更好的发展.

关键词

小学语文/个性化/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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