国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
1184-1185.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1926
如何在初中化学教学中培养学生的创新能力
刘影
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
1184-1185.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1926
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何在初中化学教学中培养学生的创新能力
刘影
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省宜春市经济开发区经都学校 江西 宜春 336000
折叠
摘要
在不同的地区,学生接触到化学学科的时间点也是不同的,绝大数的地区,是在初中三年级才开设了化学课程的学习,学生在学习化学知识内容的时候,心理的承受能力可想而知,本来在升入初中三年级之后,学习的压力以及学习氛围的沉重已经扑面而来了,所以,教师在初中化学教学中,就需要通过做好基础知识内容的教学,培养学生对于知识的创新能力,因此,本文就如何在初中化学教学中培养学生的创新能力进行分析和总结.
关键词
初中化学
/
创新能力的培养
/
做好基础教学
/
鼓励学生主动地探究
/
挖掘化学学科特点
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果