文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1188.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1932

农村初中语文读写结合有效教学策略初探

骆传松
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1188.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1932
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农村初中语文读写结合有效教学策略初探

骆传松1
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作者信息

  • 1. 湖北省阳新县三溪镇初级中学 湖北 黄石 435200
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摘要

农村初中在教学资源上本身就一定的不足,教育部门也对其加大了投入力度,且想以此方式来提升学生的综合能力,为我国培养综合性专业人才.初中生其思维理解方式正处于发展阶段,这就要求教师进行有效的引导,帮助学生养成良好的写作习惯,并树立正确的三观,做到学以致用,这才是初中语文教学的根本目的.本文围绕农村初中语文读写结合有效教学展开探讨,并提出相应解决措施,具体如下.

关键词

农村/初中语文/读写结合/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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