文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1201.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1954

试论如何实现高质量的小学语文教学

吴英
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1201.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1954
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试论如何实现高质量的小学语文教学

吴英1
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  • 1. 四川省巴中市平昌二小 四川 巴中 636499
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摘要

语文是小学阶段的基础课程,高质量、高效率的小学语文教学能够有效拓展学生的知识储备,培养学生的语言能力、思维能力和综合素养.对此,本文将从肯定学生主体地位、巧妙设置教学问题、适当融入游戏活动、积极实施合作教学四个方面出发,系统地分析实现高质量小学语文教学的科学方法和具体策略.

关键词

实现/高质量/小学语文教学/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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