文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1202.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1956

小学英语高效课堂的构建策略浅析

肖杨惠
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1202.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1956
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学英语高效课堂的构建策略浅析

肖杨惠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 赣州市蟠龙车头小学 江西 赣州 341000
  • 折叠

摘要

在本文的小学英语高效课堂的构建过程中,教师将教学的重点集中在培养学生的词汇掌握能力、口语表达能力以及自主学习能力方面,并从游戏教学、情境教学以及网站教学三个角度进行切入,注重小学英语教学的趣味性、生动性以及自主性,真正让学生成为英语学习的主人,激发他们的英语学习能动性,增强他们的英语学习能力,促进小学英语高效课堂的成功构建.

关键词

小学英语/高效课堂/构建策略/词汇

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文