国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
1204-1205.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1961
家庭教育中培养学生良好学习习惯策略
徐玉华
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
1204-1205.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1961
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
家庭教育中培养学生良好学习习惯策略
徐玉华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西桂林市临桂区临桂镇塔山小学 广西 桂林 541000
折叠
摘要
学生长期发展的首要条件是拥有一个优良的学习习惯,良好学习习惯的养成对学生智力的开发、知识的掌握、和能力的提高有着不可忽视的作用.家庭教育是学生接受教育的初级阶段,教育质量直接影响着学生学习的主动性.所以,教师要建立学校家庭协同发展机制,才能全面培养学生良好学习习惯.本文针对教师如何引导家长开展有效的家庭教育的问题做出了研究和讨论,在此基础上对于培养学生养成良好学习习惯的问题提出了几点浅显的意见,以供参考.
关键词
家庭教育
/
学习习惯
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果