文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1209-1210.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1970

初中数学提高学生课堂积极性的策略

叶丽珍
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1209-1210.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1970
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初中数学提高学生课堂积极性的策略

叶丽珍1
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作者信息

  • 1. 广东省湛江经济技术开发区东简中学 广东 湛江 524072
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摘要

在初中数学教学中,如何提高学生课堂积极性是一个重要问题.本文简要探讨了初中数学提高学生课堂积极性的四点策略,分别为优化课堂模式,彰显学生主体地位;联系生活实际,增进学生知识体验;创设数学史情境,增加课堂趣味;注重情感交流,形成和谐师生关系.

关键词

初中数学/课堂积极性/教学策略/教学思考

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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