国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
1213-1214.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1977
小学数学教学中培养学生创新意识的策略
袁霞萍
文渊(高中版)
2020,
Issue
(7) :
1213-1214.
DOI:
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1977
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学中培养学生创新意识的策略
袁霞萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省化州市文楼镇双江小学 广东 化州 525136
折叠
摘要
在应试教育的影响下,教师只为学生能够考出一个好成绩而教学,教师在没给学生讲明白的情况下就总结题型,让学生死记答案,这种应试教学下培养出来的学生只是考试的工具,只为升学而学习,并没有真正的学习目标,应试教育培养出来的学生缺乏创新意识,没有促进学生的全面发展.现在提出素质教育就是培养学生的德智体美全面发展,在小学阶段的教学中教师就要开始重视培养学生的创新意识.
关键词
小学数学
/
创新意识
/
学习环境
/
动手能力
/
联系生活
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果