文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1224.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1996

高中历史课堂的教学策略

赵丽敏
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1224.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1996
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高中历史课堂的教学策略

赵丽敏1
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作者信息

  • 1. 山西省临汾第一中学校 山西 临汾 041000
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摘要

随着现代文化的冲击,我国的教育教学方式发生了巨大的变革,在这种背景下,我们相应的高中历史课堂的老师要结合本班学生们的发展特点来,制定有效地教学策略,以此来激发学生们的历史学习兴趣,促使他们积极地参与其中,促其发展,让他们通过更加丰富的教学资源与模式了解历史,发现历史的魅力,促使他们的历史素养得到发展,有利于高中历史学科的教学发展.

关键词

高中历史/教学/学生

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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