文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1233.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2010

新课程背景下小学数学教学策略研究

陈俊旭
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1233.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2010
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新课程背景下小学数学教学策略研究

陈俊旭1
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  • 1. 甘肃省定西市临洮县陈家咀学校 甘肃 定西 730500
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摘要

伴随着新一轮基础教育课程改革不断地推进,小学数学教学逐步迈入到了崭新的发展阶段,面临着全新的任务和要求,迫切需要进行全面地改革与创新.基于上述背景,本文将结合教学实践经验,从设置课堂提问环节、革新课堂教学结构、结合信息技术教学三个层面出发,系统地分析新课程背景下小学数学教学的科学方法和具体策略.

关键词

新课程/小学数学/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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