小学语文阅读教学方法探究

陈志敏¹

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作者信息

1. 河北省景县留智庙镇叶园小学河北衡水 053500
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摘要

阅读是一个明理感悟的过程,可以让学生增长知识,拓宽视野,开阔眼界,提高语文素养.因此,在小学阅读教学中,教师要给学生提供一个更具活力、更加开放的阅读环境,激发学生的阅读热情和兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高其阅读理解能力,促进学生全面发展.文章从激发学生阅读兴趣、有效开展对比阅读、引导学生精读以及培养学生优良品质等方面,对小学语文阅读教学进行了研究.

关键词

小学语文/阅读教学/方法

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量2

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