文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1241.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2024

探究时代背景下的高中数学新式教学法的具体策略

郭林
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1241.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2024
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探究时代背景下的高中数学新式教学法的具体策略

郭林1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市第二高级中学 辽宁 本溪 117000
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摘要

本文立足于高中数学日常教学的真实情况,从"丰富教学设备,激发学生学习欲望""创建情境课堂,拉近学生数学距离""构建知识网络,促进学生解决问题""分层评价反馈,提高学生学习信心"四个方面出发,对时代背景下的高中数学新式教学法的具体策略进行了分析与探究.

关键词

高中数学/新式教学/情境课堂/知识网络/分层评价

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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