文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1249-1250.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2039

小学语文学科实施渗透式心理健康教育探究

李兴燕
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1249-1250.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2039
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小学语文学科实施渗透式心理健康教育探究

李兴燕1
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  • 1. 贵州省黔西南州布依苗族自治州兴义市沧江乡中心小学 贵州 黔西南州布依苗族自治州 562400
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摘要

在新课程改革的大背景下,教师明确教育发展方向,重视学生的综合素质,养成良好的行为习惯.为了做到这一点,教学需要让学生调节自己的言行以进行学习,促进学生的健康成长.小学语文教育与心理健康教育相结合,可以更好地实现学生自身能力水平的提升,让学生能够保持积极的心态,提高自身思想素质,促进学生心理健康的发展.本文主要分析如何将小学语文教育与心理健康教育相结合,以完善语文教育的价值,促进学生的全面发展.

关键词

小学语文/心理健康/渗透教育

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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