文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1252-1253.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2044

以经典诵读提升小学生语文素养研究

刘红芝
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1252-1253.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2044
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以经典诵读提升小学生语文素养研究

刘红芝1
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作者信息

  • 1. 河北省石家庄市友谊大街小学 河北 石家庄 050000
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摘要

经典篇目中蕴含着丰富的人文内涵与品德道理,有助于增强学生对民族文化的认同感,并逐渐树立良好的行为认知,努力做祖国需要的人.教师要将经典诵读与日常得到教学工作结合起来,把经典诵读作为提升学生语文素养的一种方式或媒介,促进现代小学语文教学课堂的创新与改革,谋求新时代教育工作的新发展.本文从经典诵读的必要性及教学目标进行分析,对提升小学生语文素养的教学策略加以研究,旨在为当代小学语文教育工作者指明前进的方向.

关键词

经典诵读/小学生/语文素养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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