文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1256.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2050

小学语文课堂多元化教学策略研究

马建强
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1256.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2050
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小学语文课堂多元化教学策略研究

马建强1
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作者信息

  • 1. 河北省景县留智庙镇叶园小学 河北 衡水 053500
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摘要

随着教育事业的不断进步,教师开始越来越关注构建语文高效课堂,使用多种教学方法来提高课堂教学有效性.课堂有效性是在正确的教育理念的指导下展开课堂活动,提高学生学习效果.构建高效语文课堂需要以教学有效性为基础,因此,小学语文教师在教学中要利用多元化教学模式,更新教学理念,提高课堂教学效率.

关键词

多元化教学/小学语文/高效课堂/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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