文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1267-1268.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2071

研究小学语文有效性口语交际教学策略

吴海斌
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1267-1268.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2071
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研究小学语文有效性口语交际教学策略

吴海斌1
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  • 1. 公主岭市实验小学校 吉林 公主岭 136100
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摘要

口语交际能力是当下学生所应具备的一种基础性的能力,这种能力能够帮助学生更好地与他人交流,促使学生更好地应对在生活和工作中所遇到的问题.小学语文教师有必要对教材内的口语交际教学内容进行研究,并以教材为基础,设计教学策略,对学生进行有效的口语交际教学,助力学生口语交际能力的发展和提升.

关键词

小学语文/口语交际教学/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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