文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1276-1277.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2087

幼儿园游戏化教学探究

曾艳
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1276-1277.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2087
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幼儿园游戏化教学探究

曾艳1
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  • 1. 甘肃省兰州市城关区保育院 甘肃 兰州 730030
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摘要

幼儿园阶段教育肩负着幼儿启蒙时期的任务,是幼儿接受教育的初期和重要时期,对幼儿未来的行为习惯有着极大的影响.在幼儿园实际教学过程中,科学地引入游戏化教学方式可有效地激发幼儿的学习兴趣,促使幼儿完全参与进课堂教学当中.本文通过分析游戏化教学在幼儿园阶段教育中的重要意义,给予几点对策,望对广大幼儿教师提供帮助.

关键词

幼儿园/游戏化教学/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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