文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1279.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2092

客家山歌课程实践方法研究

张晓敏
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1279.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2092
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客家山歌课程实践方法研究

张晓敏1
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作者信息

  • 1. 博罗县博师高级中学 广东 惠州 516100
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摘要

客家山歌经过较长时间的发展,有着深厚的文化底蕴和艺术传承,作为闽西音乐的代表,客家山歌在我国音乐体系中,有着举足轻重的地位.素质教育改革要求学校在开展文化课教学的同时,不断发展学生的综合素质,通过开展客家山歌课程实践,能够让学生对我国地方传统音乐文化有着更加深刻的认知.

关键词

高中音乐/客家山歌/课程实践/方法/研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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