文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1282-1283.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2098

新课改下小学语文阅读教学的优化策略探究

周国蓉
文渊(高中版)2020，Issue(7) ：1282-1283.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2098
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新课改下小学语文阅读教学的优化策略探究

周国蓉1
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作者信息

  • 1. 江西省萍乡市芦溪县银河镇中心学校 江西 萍乡 337200
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摘要

在新课改的背景下,小学语文阅读教学要想取得进步,就必须及时改进和优化课堂教学策略,根据当前小学生的特点以及新课改的主体精神,去探索更加新颖有效的教学策略,从而促使小学生的自主阅读、个性化阅读得以实现,最终实现小学生语文综合能力的提高.

关键词

小学语文/阅读/新课改/策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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