文渊(高中版)2020,Issue(7) :1285.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2102

探究质疑教学在高中政治学科中的应用

朱志群
文渊(高中版)2020,Issue(7) :1285.DOI:10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2102

探究质疑教学在高中政治学科中的应用

朱志群1
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作者信息

  • 1. 湖北省竹山县第一中学 湖北 十堰 442200
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摘要

政治学科是高中阶段教学过程中的重点学科,对学生的价值观培养有着立竿见影的影响,学生在课堂中可以发现很多知识,受到很多启发,在教师的引导下成为有高尚品格的现代化人才.在素质教育观念的影响下,对于学生的综合素质发展尤为重视,与传统课堂背景下墨守成规的学生相比,现代化的学生需要有很强质疑和创新意识,因此,在现代化的政治课堂中,教师可以应用质疑教学法,首先教师提出问题启发学生的思维,之后组织学生合作质疑,还可以设计渐进式的问题逐步引导学生掌握知识,从而有效提升了政治课堂中的教学效率.

关键词

高中政治/质疑教学/教师提问/合作质疑/渐进提问

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量1
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